Обсудим, что должен уметь делать ребенок в 4 месяца. О нравственном, физическом, речевом развитии


загрузка...

ребенок в 4 месяцаВашему малышу уже четыре месяца. Он доставляет много радости родителям, другим членам семьи. Но вместе с нежными чувствами мам и пап одолевают сомнения и страхи: «Всё ли мы делаем правильно? Или что-то не так?».

Чтобы подобные переживания не мешали наслаждаться радостью отцовства, материнства, рассмотрим общие вопросы воспитания и развития четырёхмесячного ребёнка.

Физическое развитие

К четырём месяцам вес младенца увеличивается в среднем до 6 килограмм. Точное значение зависит от веса ребёнка при рождении и наследственности. Девочки весят примерно на 0, 55 кг меньше, чем мальчики.

Вырастает младенец приблизительно до 63 сантиметров, девочки несколько уступают мальчикам. Окружность головы составляет 39-44 сантиметра, грудной клетки – от 39,8 до 43,5 см. Показатели физического развития конкретного ребёнка оценивают, сопоставляя результаты измерений с общепринятыми.

рост детейПросмотрите средний рост детей по возрасту таблица ВОЗ. Что делать, если ребенок отстает в росте?

Рекомендованные педиатрами прививки для детей до трех лет – смотрите их перечень здесь.

Почему у детей появляется сыпь на лице? Как ее вылечить, читайте тут.

Младенец хорошо удерживает головку в положении на руках у взрослого, переворачивается со спины на бок, двигает ручками и ножками, сидит при поддержке за руки. Из положения лёжа на животе кроха поднимается на локотках, с интересом рассматривает окружающее пространство.

девочка в халатеСон деток этого возраста более глубокий, в дневное время кроха спит час до и два часа после обеда. Ночной сон составляет 11-12 часов с перерывом на кормление.

Родители поддерживают привычный распорядок дня, продолжают ухаживать за ребёнком (кормление, купание, подмывание, прогулки), строго следят за прибавкой в весе и ростом чада. Если показатели существенно отклоняются от нормы, ставят об этом в известность педиатра.

Не стоит стеснять движения ребёнка, чтобы он мог переворачиваться на бок, двигать конечностями. Во время подобных упражнений взрослый следит за безопасностью крохи.

Малыш радуется, когда его пытаются посадить, но злоупотреблять этим упражнением не нужно. Уверенно сидеть чадо будет через 2-4 месяца.

Питание

питание малышаДети остаются на грудном вскармливании, но постепенно вводится прикорм. Перед полуденным кормлением грудью малыш получает 1-2 столовых ложки овощного пюре. Вначале используются однокомпонентные смеси (из одного овоща), затем – многокомпонентные (из нескольких овощей). Картофель составляет не более половины порции прикорма. Позже в рационе ребёнка появляются кефир, соки, творог.

Прикорм дают постепенно, новое блюдо предлагается, когда малыш с удовольствием принимает знакомую пищу.

Перед началом прикорма родители покупают тарелку, ложку, кастрюльку исключительно для малыша. Позже, когда ребёнок научится сидеть, потребуется передничек.

Прикармливают кроху только свежими продуктами, пристальное внимание обращают на срок годности смеси. Вскрытая баночка хранится не больше суток, но лучше предложить начатое пюре старшему ребёнку или другому члену семьи.

Пищу дают с ложки, маленькими порциями. Здоровый младенец ест, сколько хочет, поэтому не нужно пытаться уговорить его на «ещё ложечку».

Познавательное и эстетическое развитие

baby girl crawling towards a toy on the floorЧетырёхмесячные дети познают мир при помощи зрения, слуха, осязания, вкуса. Ребёнок постепенно начинает понимать, что ручки слушаются его, пытается захватить игрушку, действует ею (бросает, трясёт), тащит в рот.

В процессе манипуляций выделяются свойства предметов: погремушка звенит, кубик падает на пол и не возвращается, палочки, если бить одну о другую, стучат и т. д.

Выделенное однажды свойство с удовольствием воспроизводится вновь: малыш долго звенит погремушкой, стучит кубиками, выбрасывает из кроватки игрушки, наблюдает за траекторией их падения. Ребёнок радуется, когда появляется новая игрушка, но быстро теряет к ней интерес.

Находясь на руках у мамы, малыш активно вертит головой, интересуется всем, что происходит вокруг, поворачивает голову к источнику звука. Младенец внимательно прислушивается к звучащей мелодии. Если музыка спокойная, дитя просто слушает её. Но вот заиграла плясовая, и чадо оживляется, начинает двигать ручками, ножками, как будто танцует. Внимание ребёнка привлекают яркие, красивые предметы (кукла, чашка, погремушка, картина и т. д.).

линкасУзнайте все про Линкас сироп от кашля инструкция для детей отзывы о препарате родителей и педиатров.

В 6 месяцев у малыша должен быть определенный режим – http://mamavika.com/razvitie/umeniya/chto-dolzhen-umet-rebenok-v-6-mesyatsev.html, как его создать?

Чтобы малыш упражнялся, экспериментировал, родители приобретают яркие, красивые игрушки: погремушки, пищалки, Ваньку-встаньку, крупные бусы, кубики. Ребёнку нельзя давать мелкие предметы, оставлять с игрушкой один на один. Мама или папа показывает, как действуют с той или иной игрушкой, вкладывает игрушку в руку ребёнку, чтобы он попробовал выполнить действие сам. Ваньку-встаньку опрокидывает взрослый, а малыш наблюдает за траекторией движения игрушки.

Ребёнку периодически покупают новую игрушку, а старую на некоторое время прячут. Если впоследствии поменять предметы, малыш примет старую игрушку за новую и будет с удовольствием играть с ней.

Речевые навыки

ребенок и зеркалоВ четыре месяца ребёнок активно готовится к говорению. Младенец издаёт звуки, получившие название гуление и свирель. Под гулением понимаются протяжные голосовые реакции типа а-а-а, гу-у-у, бу-у-у. Свирель – это более сложная реакция, произнесение сочетаний типа а-ле-е-е, а-гы-ы-ы с различными интонациями. Постепенно в речи ребёнка появляются звуки [э], [и], [т’], [ф], [р] и другие. Соответствие гуления звуком русского языка условно. Подобные реакции наблюдаются у всех детей мира, независимо от того, на каком языке будет говорить малыш.

В этом возрасте выговариваемые звуки контролируются слухом, дети прислушиваются к своей «речи» и голосам других людей, пытаются подражать разговору взрослых. Если раньше инициатором общения выступали члены семьи, то теперь малыш пытается вызвать взрослого на «разговор» сам.

Успешное овладение речью зависит от степени разработанности пальцев рук, особенно указательного, так как в головном мозге зоны, отвечающие за речь и движение, расположены близко.

Способствуя овладению крохой речью, родители как можно чаще разговаривают с ребёнком, обращаться к нему по имени, гулят вместе с малышом, постепенно вводят новые звуки, слоги: ау-у-у, э-э-э, ких-ких-ких и т. д. Речью взрослого сопровождаются режимные процессы (кормление, купание).

Также полезно показывать и называть предметы («это часики: тик-так», «это курочка: ко-ко-ко»), петь колыбельные, рассказывать небольшие стихотворения и потешки:

Тили-Тили-Тили-Тили-

Колокольчики звонили…

Во время произнесения текста демонстрируется соответствующий предмет (колокольчик), игрушка или картинка.

С целью развития моторики гладят и массируют ладошки, пальчики малыша, просят ребёнка сделать «ладушки», дают перебирать крупные бусы, мять мотки шерсти (под присмотром взрослого).

Нравственное и эмоциональное развитие

4 месяца малышуС первых месяцев жизни младенец привязывается к маме, папе, другим членам семьи. Связи возникают в результате общения и на основе эмоций ребёнка. Если малыш чувствует себя спокойно, уверенно, то начинает доверять окружающему миру, улыбается маме, близким взрослым, радуется новой игрушке, с интересом наблюдает за происходящими событиями.

В четырёхмесячном возрасте ребёнок отличает своих от чужих, при появлении незнакомого человека просится на руки к маме. Если мамы рядом нет, кроха пугается и плачет. Также плач вызывают «испорченный» памперс, голод, грубые интонации, пугающие предметы, картинки и т. д.

Заботясь об эмоциональном благополучии младенца, родители ласково разговаривают с малышом, исключают неприятные раздражители. Также настроение ребёнка зависит от своевременного выполнения режимных процессов (кормление, купание, смена памперса, прогулки).

Что должен уметь делать малыш в 4 месяца

Итак, мы рассмотрели, как развивается четырёхмесячный ребёнок.

Подведём итоги. В 4 месяца младенец:

  • Без помощи взрослого переворачивается со спинки на бочок и обратно.
  • Хорошо держит головку, поднимает её из положения лёжа на животе.
  • Из положения лёжа на спине пытается самостоятельно сесть.
  • Знакомится с прикормом, учится есть с ложки.
  • Захватывает игрушки, предметы, обследует их, действует с игрушками.
  • Реагирует на музыкальные звуки, прислушивается к ним, совершает характерные движения.
  • Гулит, при помощи голосовых реакций привлекает внимание взрослого, провоцирует его на «разговор».
  • Избирательно реагирует на других людей, плачет при виде незнакомого человека.
  • Радуется и грустит в ответ на соответствующие стимулы (новая красивая игрушка, долгое отсутствие мамы и т. д.).

На достижение этих результатов направлены усилия родителей.

Так же читайте:


загрузка...
Если у вас есть вопросы, оставьте их ниже, пользователи нашего сайта помогут вам!
Так же, у нас есть консультация опытных мам и врачей, свои вопросы вы можете задавать здесь - http://mamavika.com/vopros - помогаем всем.

На ваши вопросы отвечает Ковалева Елена Анатольевна.
Врач-Лаборант.
Опыт работы в клинико-диагностической службе 14 лет.

Оставьте свое мнение

Ваш email не будет опубликован. Обязательные поля отмечены *

*

Вы можете использовать это HTMLтеги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>